La escuela india: ¿integración o afirmación étnica? : (Record no. 3662)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00827nam a2200277uu 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 9194 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20191213194042.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991230 spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA | |
| Código MARC del país | ECDR |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | arbaides |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Torres, Víctor Hugo |
| Término indicativo de función/relación | editor |
| 9 (RLIN) | 6221 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La escuela india: ¿integración o afirmación étnica? : |
| Resto del título | la educación indígena vista por sus propios actores |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Quito : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Comunidec, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1992. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 240 p. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | Texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | Volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 95 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ANTROPOLOGIA |
| 9 (RLIN) | 193 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POBLACION INDIGENA |
| 9 (RLIN) | 1069 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POLITICA EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) | 964 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION DE ADULTOS |
| 9 (RLIN) | 5450 |
| 651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | ECUADOR |
| 9 (RLIN) | 1481 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | LIBROS |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección General | Biblioteca del IDES | Biblioteca del IDES | 2019-10-25 | 000594 | 376.74/T694e | 003053 | 2019-10-25 | 2019-10-25 | LIBROS |