Geneyro, Juan Carlos <br/><br/>
Filosofía de la educación / 
Juan Carlos Geneyro, Carlos Alberto Casali, Roxana Puig. 
 - 1a ed. 
 - Bernal :  Universidad Nacional de Quilmes,  2016. 
 - 155 p. ;  21 cm. 
 - Colección Cuadernos Universitarios / dirigida por Jorge Flores  19 .
 - Cuadernos Universitarios (Universidad Nacional de Quilmes)  19 .
<br/><br/>Bibliografía: p. 151-155. 
<br/><br/>Introducción -- Cap. I. La filosofía de la educación: definición, legados y propuestas de la modernidad / por Carlos Alberto Casali -- Cap. II. La legitimación del Estado moderno: bases y condiciones. El camino del estado de naturaleza al estado social / por Carlos Alberto Casali y Roxana Puig -- Cap. III. El papel de Estado en la educación: perspectivas, legados y tensiones -- Cap. IV. El papel de la sociedad civil en la educación: perspectivas ético-políticas y económicas / por Juan Carlos Geneyro y Roxana Puig -- Cap. V. Visiones y relaciones entre la sociedad, el Estado, la democracia y la educación / por Carlos Alberto Casali, Juan Carlos Geneyro y Roxana Puig -- Referencias y bibliografía. 
<br/><br/> "Este libro tiene por finalidad presentar, en una perspectiva filosófica y política, temáticas relativas a las categorías de Estado, de sociedad civil, de ciudadanía y de educación. [...]. Se abordan así las concepciones de distintos autores ─Thomas Hobbes, John Locke, Emile Durkheim, John Dewey, Antonio Gramsci, entre otros─ que se consideran fundamentales para tener un panorama comprensivo de las perspectivas que desarrollaron la cuestión educativa desde los albores de la modernidad hasta el siglo XX." -- (Contratapa). 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789875583757 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>AR-2016 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Filosofía de la educación<br/>Educación y Estado<br/>Política educativa<br/>Educación--Aspectos sociales
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37.01