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Porqué enseñar el holocausto?
por Zylberman, Abraham. Edición: 1a. ed.Origen: Nuestra memoria. -- Año V, nro. 9Origen: Nuestra memoria.Tipo de material: Artículo; Formato:
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Una historia interrumpida: escuelas y maestros en el Perú.
por Wilson, Fiona. Edición: 1a. ed.Origen: Violencia y espacio social: estudios sobre conflicto y recuperación.Origen: Violencia y espacio social :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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La universidad y los universitarios.
por Coraggio, José Luis | Etcheverry, Guillermo Jaim | Sábato, Hilda | Saítta, Sylvia. Edición: 1a. ed.Origen: Punto de vista. -- Vol. XXIII, nro. 68Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Driblando a maldiçào.
por Hollanda, Heloisa Buarque de. Edición: 1a. ed.Origen: Cultura em trânsito: da repressào à abertura.Origen: Cultura em trânsito :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Education and crisis, or the vicissitudes of teaching.
por Felman, Shoshana. Edición: 1a. ed.Origen: Trauma: explorations in memory.Origen: Trauma :Tipo de material: Artículo; Formato:
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Escuela, juventud y genocidio: una interpelación posible.
por Guelerman, Sergio J. Edición: 1a. ed.Origen: Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio.Origen: Memorias en presente :Tipo de material: Artículo; Formato:
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Sucedió en Littleton?
por Sedler, Gabriel. Edición: 1a. ed.Origen: Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio.Origen: Memorias en presente :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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El tiempo mestizo: escuela y modernidad en Colombia.
por Parra Sandoval, Rodrigo. Edición: 1a. ed.Origen: Viviendo a toda: jóvenes, territorios culturales y nuevas sensibilidades.Origen: Viviendo a toda :Tipo de material: Artículo; Formato:
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La educación en juego y el juego televisivo.
por Marafioti, Roberto César. Edición: 1a. ed.Origen: Viviendo a toda: jóvenes, territorios culturales y nuevas sensibilidades.Origen: Viviendo a toda :Tipo de material: Artículo; Formato:
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Conocer no garantiza que algo no se repita.
por Guelerman, Sergio J | Gianera, Pablo [entrevistador]. Edición: 1a. ed.Origen: Puentes. -- Año 1, nro. 3Origen: Puentes.Tipo de material: Artículo; Formato:
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Educacao e crise, ou as vicissitudes do ensino.
por Felman, Shoshana. Edición: 1a. ed.Origen: Catástrofe e representaçào: ensaios.Origen: Catástrofe e representaçào :Tipo de material: Artículo; Formato:
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Teaching about violence. Introduction.
por Hester, James M. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
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What we teach about when we teach about violence.
por Cunningham, Susan. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Grounded, experiential teaching about violence.
por Barsh, Russel Lawrence | Marlor, Chantelle. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
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Some things psychologists think they know about aggression and violence.
por McCauley, Clark. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
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What do historians have to say about violence?
por Adler, Jeffrey S | Gallant, Thomas W. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
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A political science perspective on teaching about violence.
por Wilkinson, Steven I. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
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Trying to tell the truth about violence: some difficulties.
por Dentan, Robert Knox. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
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La Universidad se transformó en algo detestable.
por Klimovsky, Gregorio. Edición: 1a. ed.Origen: Milenio. -- Nro. 5Origen: Milenio.Tipo de material: Artículo; Formato:
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Cuando la dictadura entró en la escuela.
por Puiggrós, Adriana. Edición: 1a. ed.Origen: Puentes. -- Año 1, nro. 4Origen: Puentes.Tipo de material: Artículo; Formato:
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