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Mobiliario y material escolar : el patrimonio de lo cotidiano.
por Orellana Rivera, María Isabel | De la Jara Morales, Irene. Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso Editor: Santiago : Museo de la Educación Gabriela Mistral, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo:
[Signatura topográfica: 37/O59 R624m]
(1). Ubicación(es): Colección General 37/O59 R624m.
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Memoria, conflicto y relato.
por Rodríguez Avila, Sandra Patricia | Sánchez Moncada, Olga Marlene. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Editor: Bogotá : Sociedad Colombiana de Pedagogía, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo:
[Signatura topográfica: VID 44/I-II]
(1). Ubicación(es): Colección Especial Memoria Social - Audiovisual VID 44/I-II.
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Guía de recursos para docentes.
por Raggio, Sandra [coordinador]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Editor: Buenos Aires : Puentes, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo:
[Signatura topográfica: 23-D/EDUCACION-7]
(1). Ubicación(es): Colección Especial Memoria Social - Publicaciones seriadas 23-D/EDUCACION-7.
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The HFG review. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Editor: New York (NY) : Harry Frank Guggenheim Foundation, 1997-Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo:
[Signatura topográfica: 32 (vol. 4, nro. 1)]
(1). Ubicación(es): Colección Especial Memoria Social - Publicaciones seriadas 32 (vol. 4, nro. 1).
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Education and crisis, or the vicissitudes of teaching.
por Felman, Shoshana. Edición: 1a. ed.Origen: Trauma: explorations in memory.Origen: Trauma :Tipo de material:  Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio. Prólogo: memoria, horror, historia.
por Kaufman, Alejandro. Edición: 1a. ed.Origen: Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio.Origen: Memorias en presente :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Escuela, juventud y genocidio: una interpelación posible.
por Guelerman, Sergio J. Edición: 1a. ed.Origen: Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio.Origen: Memorias en presente :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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La transmisión de la historia reciente: reflexiones pedagógicas sobre el arte de la memoria.
por Dussel, Inés. Edición: 1a. ed.Origen: Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio.Origen: Memorias en presente :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Memorias de la dictadura y transmisión generacional: representaciones y controversias.
por Jabbaz, Marcela | Lozano, Claudia. Edición: 1a. ed.Origen: Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio.Origen: Memorias en presente :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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La letra con sangre entra.
por Pigna, Felipe. Edición: 1a. ed.Origen: Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio.Origen: Memorias en presente :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Nosotros, los sobrevivientes, no somos normales porque somos normales.
por Fuchs, Jack | Guelerman, Sergio J [entrevistador]. Edición: 1a. ed.Origen: Memorias en presente: identidad y transmisión en la Argentina posgenocidio.Origen: Memorias en presente :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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La segunda enseñanza en Francia y en Europa, desde finales del siglo XVIII hasta finales del siglo XIX: colegios religiosos e institutos.
por Caron, Jean-Claude. Edición: 1a. ed.Origen: La Edad Contemporánea.Origen: La Edad Contemporánea.Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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El tiempo mestizo: escuela y modernidad en Colombia.
por Parra Sandoval, Rodrigo. Edición: 1a. ed.Origen: Viviendo a toda: jóvenes, territorios culturales y nuevas sensibilidades.Origen: Viviendo a toda :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Teaching democracy, teaching war: american and japanese educators teach the pacific war.
por Masalski, Kathleen Woods. Edición: 1a. ed.Origen: Censoring history: citizenship and memory in Japan, Germany and the United States.Origen: Censoring history :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Conocer no garantiza que algo no se repita.
por Guelerman, Sergio J | Gianera, Pablo [entrevistador]. Edición: 1a. ed.Origen: Puentes. -- Año 1, nro. 3Origen: Puentes.Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Educacao e crise, ou as vicissitudes do ensino.
por Felman, Shoshana. Edición: 1a. ed.Origen: Catástrofe e representaçào: ensaios.Origen: Catástrofe e representaçào :Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Teaching about violence. Introduction.
por Hester, James M. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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What we teach about when we teach about violence.
por Cunningham, Susan. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Grounded, experiential teaching about violence.
por Barsh, Russel Lawrence | Marlor, Chantelle. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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Some things psychologists think they know about aggression and violence.
por McCauley, Clark. Edición: 1a. ed.Origen: The HFG review. -- Vol. 4, nro. 1Origen: The HFG review.Tipo de material: Artículo; Formato:
impreso Disponibilidad: No hay ítems disponibles
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